第二百九十六章 教育晾儿
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我在念喜宫养了两个月的伤，养好了小产，也养好了伤口。
时间一转，又到了腊月，我怔怔的望着窗外的小雪，心里纳闷，这个大辽的天气，好像没有秋天啊，怎么夏季一过，就冬天了。
这样想想，夏季似乎也不太热，大辽的天气地貌可真是太奇怪了。
今日一早，言则璧就与我说，今天要带我去乾清宫过夜。
我不爱去乾清宫过夜，还是喜欢在念喜宫。
“不去了吧，你要是忙的太晚就在乾清宫睡，我就不过去了，晚上还要教晾儿背诗词，这小子最近越发懈怠，满脑子只想着玩。”
言则璧闻言，转身道：“你提起来了，有个事我的跟你说说。”
“什么事啊？”
言则璧质问道：“我听说，你最近总是打我儿子？”
我一怔：“他跟你告状了？”
“嗯。”
我气道：“我不打他也不行呀，说也说不听，拧的很，还一堆歪理，这点像你。”
言则璧插腰道：“就因为背那些酸掉牙的劳什子诗词？因为这个你打我儿子？”
我翻了个白眼：“你懂个什么理解诗词歌赋，热爱文学，可以培养一个孩子良好的修养，也可以让他在这些诗词歌赋里，学习为人处世，与他人沟通的道理。”
言则璧不屑的嗤笑出声。
我怒道：“你这是什么表情？你自己霸道的要命，整日里满脑子唯我独尊，你还希望儿子日后也同你一样？”
言则璧扫了我一眼：“烈柔茵，我不想跟你吵，你觉得他应该学那些什么劳什子的诗词，我不反对，但是有一条，以后不可以打我儿子。”
“呵，上嘴唇一碰下嘴唇，一句不打你说的轻巧，你知道你那儿子多皮，我不打，怎么教他？他能听话吗？”
言则璧插腰道：“烈柔茵啊，你口口声声说教育，你所谓的教育，到底是想让儿子的未来更好，还是只想让他乖乖听你的话？”
“你这问的什么话，我教育他的目的，当然是为了让他的未来更好啊。”
言则璧点头：“所以啊，你就不能动手打他。”
“我那不也是气急了吗？而且很多时候，我不打他，他也不听话啊！”
言则璧摆摆手道：“我以前的注意力，从没在孩子身上过，自从有了晾儿，我才开始注意小孩子，从晾儿身上，能看出来，小孩的学习，实则就是在效仿大人。就拿晾儿来说，他是在与我们的相处中，学习如何同他人沟通。跟那些劳什子的酸诗词，八竿子都打不着。”
我蹙眉望着言则璧，没立刻反驳他的话，因为他的话，有点道理。
言则璧双手抱胸继续道：“拿晾儿来说，他听话是配合，他不听话是反抗，他的反抗与配合其实都是一种学习，本来么，人生就是不断学习的过程，一个人没打过架，他就永远不会打架。”
我点头：“嗯，你继续说。”
“所以，你教育孩子，他在接受你的教育，这教育就绝不应该拘泥于简单的服从命令，你也说了，他要学习的是如何与人沟通，为人处世的道理。他要学对抗，他在学对抗的过程中，实则，就是在学合作。”
我脑子有点转不过来，蹙眉问道：“……什么意思啊？”
言则璧道：“对抗与合作，都是生存必要的东西，也是驾驭人的基本原理。你教育晾儿的同时，要学会观察他，晾儿顽皮，实则是在学习，晾儿听话，还是在学习啊，既然他都是在学习，那你打他干什么？”
我怔在原地，望着言则璧不语。
“他会时常来往于这两者中，有时候他会很合作，有时候很抗拒，有时候听话，有时不听话，他都是在学习啊。哼，既然都是学习，那你因为人家认真听话，就心生欢喜。因为人家认真跟你对抗，认真气你的时候，你就动手打人？”
我直勾勾的盯着言则璧，一声不吭。
言则璧继续道：“晾儿很认真的对抗你，就表示他学习的很认真，那你就更应该轻松的面对他，还可以奖励他才对，你凭什么打我儿子？他会合作也会反抗，这才表示他有弹性，那我们作为父母应该怎么办？很简单啊，当他跟你合作的时候，你就多教他一点，当他开始抗拒的时候，你就少教一点，我们作父母的，我们的弹性，应该比他更大才对吧？”
我咽了口唾沫，继续直勾勾的望着言则璧不语。
言则璧继续喋喋不休的教育我：“但是你呢？嗯？你没有，你扭，每天揪着我儿子强势的不得了，教他的时候，他一定要听，你不管他是反抗的，还是听话的，他一定要听！那应该挨打的谁啊按照你这个逻辑，小孩不听话该打，那大人不顺着自然规律，那你是不是也应该挨打？”
我揪这手帕，底气不足的吱呜道：“那……那……”
言则璧佯装怒意道：“那什么那啊？还用诗词学习为人处世的道理，把你能的，最基本的沟通你都没搞明白。”
说罢，言则璧披上外袍，正色道：“以后，我儿子反抗你的时候，你要知道他在学习反抗，你要思考的是你作为母亲，应该怎么让他学习？你要让他明白，以后有人抗拒他的时候，他不妨退让一下。这样以后他大了才会懂，人家抗拒我的时候，我退让一下，人家合作的时候，我就进一步，这样，晾儿才会一辈子都受益。晾儿现在这个年纪，作为父母，我们实则要让他学习什么？是那些酸秀才闲的无聊憋出来的诗词歌赋吗？我们要让他学习的是如何跟别人相处，为日后他可以轻松驾驭别人而打下良好的基础。跟别人相处不是完全听话的，完全听话以后他长大了会吃亏，也不是完全对抗的，完全对抗他会一个追随者也没有。你自己好好琢磨琢磨吧，我上朝去了。”
说罢，言则璧冷着脸，在我屁股上拍了一下，转身匆匆离去。
就这样，一个上午加下午，我都在反思言则璧的这番话。
我揪着手帕坐在榻上，脑子里一堆问号。
想了一个下午我才想明白这其中的逻辑回点。
想通后就忽然觉得，这个……强人吧，他强在一种思维方式，不是强在努力勤奋上。
我每日里看书学习，而言则璧每日里看密探报上来的消息，按道理来说，我的思维高度应该比他高啊。
可是言则璧的这番话，虽然粗浅，可这其中的道理，寓意却颇深。
怪不得他能收复那么多人，怪不得他才是开国大帝！
我在念喜宫养了两个月的伤，养好了小产，也养好了伤口。
时间一转，又到了腊月，我怔怔的望着窗外的小雪，心里纳闷，这个大辽的天气，好像没有秋天啊，怎么夏季一过，就冬天了。
这样想想，夏季似乎也不太热，大辽的天气地貌可真是太奇怪了。
今日一早，言则璧就与我说，今天要带我去乾清宫过夜。
我不爱去乾清宫过夜，还是喜欢在念喜宫。
“不去了吧，你要是忙的太晚就在乾清宫睡，我就不过去了，晚上还要教晾儿背诗词，这小子最近越发懈怠，满脑子只想着玩。”
言则璧闻言，转身道：“你提起来了，有个事我的跟你说说。”
“什么事啊？”
言则璧质问道：“我听说，你最近总是打我儿子？”
我一怔：“他跟你告状了？”
“嗯。”
我气道：“我不打他也不行呀，说也说不听，拧的很，还一堆歪理，这点像你。”
言则璧插腰道：“就因为背那些酸掉牙的劳什子诗词？因为这个你打我儿子？”
我翻了个白眼：“你懂个什么理解诗词歌赋，热爱文学，可以培养一个孩子良好的修养，也可以让他在这些诗词歌赋里，学习为人处世，与他人沟通的道理。”
言则璧不屑的嗤笑出声。
我怒道：“你这是什么表情？你自己霸道的要命，整日里满脑子唯我独尊，你还希望儿子日后也同你一样？”
言则璧扫了我一眼：“烈柔茵，我不想跟你吵，你觉得他应该学那些什么劳什子的诗词，我不反对，但是有一条，以后不可以打我儿子。”
“呵，上嘴唇一碰下嘴唇，一句不打你说的轻巧，你知道你那儿子多皮，我不打，怎么教他？他能听话吗？”
言则璧插腰道：“烈柔茵啊，你口口声声说教育，你所谓的教育，到底是想让儿子的未来更好，还是只想让他乖乖听你的话？”
“你这问的什么话，我教育他的目的，当然是为了让他的未来更好啊。”
言则璧点头：“所以啊，你就不能动手打他。”
“我那不也是气急了吗？而且很多时候，我不打他，他也不听话啊！”
言则璧摆摆手道：“我以前的注意力，从没在孩子身上过，自从有了晾儿，我才开始注意小孩子，从晾儿身上，能看出来，小孩的学习，实则就是在效仿大人。就拿晾儿来说，他是在与我们的相处中，学习如何同他人沟通。跟那些劳什子的酸诗词，八竿子都打不着。”
我蹙眉望着言则璧，没立刻反驳他的话，因为他的话，有点道理。
言则璧双手抱胸继续道：“拿晾儿来说，他听话是配合，他不听话是反抗，他的反抗与配合其实都是一种学习，本来么，人生就是不断学习的过程，一个人没打过架，他就永远不会打架。”
我点头：“嗯，你继续说。”
“所以，你教育孩子，他在接受你的教育，这教育就绝不应该拘泥于简单的服从命令，你也说了，他要学习的是如何与人沟通，为人处世的道理。他要学对抗，他在学对抗的过程中，实则，就是在学合作。”
我脑子有点转不过来，蹙眉问道：“……什么意思啊？”
言则璧道：“对抗与合作，都是生存必要的东西，也是驾驭人的基本原理。你教育晾儿的同时，要学会观察他，晾儿顽皮，实则是在学习，晾儿听话，还是在学习啊，既然他都是在学习，那你打他干什么？”
我怔在原地，望着言则璧不语。
“他会时常来往于这两者中，有时候他会很合作，有时候很抗拒，有时候听话，有时不听话，他都是在学习啊。哼，既然都是学习，那你因为人家认真听话，就心生欢喜。因为人家认真跟你对抗，认真气你的时候，你就动手打人？”
我直勾勾的盯着言则璧，一声不吭。
言则璧继续道：“晾儿很认真的对抗你，就表示他学习的很认真，那你就更应该轻松的面对他，还可以奖励他才对，你凭什么打我儿子？他会合作也会反抗，这才表示他有弹性，那我们作为父母应该怎么办？很简单啊，当他跟你合作的时候，你就多教他一点，当他开始抗拒的时候，你就少教一点，我们作父母的，我们的弹性，应该比他更大才对吧？”
我咽了口唾沫，继续直勾勾的望着言则璧不语。
言则璧继续喋喋不休的教育我：“但是你呢？嗯？你没有，你扭，每天揪着我儿子强势的不得了，教他的时候，他一定要听，你不管他是反抗的，还是听话的，他一定要听！那应该挨打的谁啊按照你这个逻辑，小孩不听话该打，那大人不顺着自然规律，那你是不是也应该挨打？”
我揪这手帕，底气不足的吱呜道：“那……那……”
言则璧佯装怒意道：“那什么那啊？还用诗词学习为人处世的道理，把你能的，最基本的沟通你都没搞明白。”
说罢，言则璧披上外袍，正色道：“以后，我儿子反抗你的时候，你要知道他在学习反抗，你要思考的是你作为母亲，应该怎么让他学习？你要让他明白，以后有人抗拒他的时候，他不妨退让一下。这样以后他大了才会懂，人家抗拒我的时候，我退让一下，人家合作的时候，我就进一步，这样，晾儿才会一辈子都受益。晾儿现在这个年纪，作为父母，我们实则要让他学习什么？是那些酸秀才闲的无聊憋出来的诗词歌赋吗？我们要让他学习的是如何跟别人相处，为日后他可以轻松驾驭别人而打下良好的基础。跟别人相处不是完全听话的，完全听话以后他长大了会吃亏，也不是完全对抗的，完全对抗他会一个追随者也没有。你自己好好琢磨琢磨吧，我上朝去了。”
说罢，言则璧冷着脸，在我屁股上拍了一下，转身匆匆离去。
就这样，一个上午加下午，我都在反思言则璧的这番话。
我揪着手帕坐在榻上，脑子里一堆问号。
想了一个下午我才想明白这其中的逻辑回点。
想通后就忽然觉得，这个……强人吧，他强在一种思维方式，不是强在努力勤奋上。
我每日里看书学习，而言则璧每日里看密探报上来的消息，按道理来说，我的思维高度应该比他高啊。
可是言则璧的这番话，虽然粗浅，可这其中的道理，寓意却颇深。
怪不得他能收复那么多人，怪不得他才是开国大帝！