第二十五回 刘备江夏再治军
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刘备同意徐庶关于整军的意见，然后对徐庶说：“吾军自江夏会师以来，各路人马有十万零五千七百二十三人，新近由刘表旧部来投的三万八千五百六十五人，合计吾军拥兵十四万四千二百八十八人。人数虽众，军人素质掺差不齐，为防人浮于事，出工不出力，吾决定再次进行一次整军。调元直回江夏，就是要把这个重担交给汝的。不过请元直放心，吾和在新野整军时的情形一样，抽调各路将官进练兵局参与整军运动。元直呀，在新野时，吾军一万五千兵，如今将近十五万，汝的担子还是很重的。这次整军要以老带新，还是以组长为重点，汝要记住，组长是吾军的灵魂，组长强则全军强。”
徐庶进言道：“主公，吾建议，分阶段分兵种来整。首先要以吾军的‘三条军纪’为准绳，将‘三条军纪’谱上曲，要求人人都会唱，人人都遵守‘三条军纪’。其次，糅合主公的军事思想，对各兵种进行出操列队的基本训练。”
刘备点头补充说：“如今吾军已是个多军种的部队了，除以上汝说的两点外，汝要指导军队，怎样协同作战，怎样互相联络，以提高整体作战效率为目的来整军。”
徐庶是个办事雷厉风行的家伙，第二天刘备跨进练兵局的大门，就见里面人声鼎沸，热闹异常，进进出出的传令兵，传达着各种命令，人人都在忙碌。
刘备不想去打扰徐庶，低调地溜进了诸葛瑾的学堂办，这里只有刘颖一人在，刘颖见是主公驾到，毕恭毕敬地行礼，刘备坐下说道：“今日怎就汝一人呀？”
刘颖赶忙解释说：“有的去招收学子，有的去授课去了，颖在此核查学子名册。”
刘备过目了一下名册，有三四十人，看到名册中有关兴和张苞的名字，心里又生出个想法来，决定去找诸葛瑾谈谈，开办子弟班。刘备嘘寒问暖地与刘颖聊了些生活琐事，又问了诸葛瑾的去向，就离开了。
出了学堂办的门，正好碰到新近出来做事的于禁，刘备将其叫住，关切地问：“文则，在吾这待得还惯吗？”
于禁见是刘备赶忙施礼道：“主公言重了。禁得到主公抬爱，在这里得到很多人尊重。”
刘备语重心长地说：“文则，吾这里的军队与曹公的军队是完全不一样的，汝要花些时间去熟悉。而且要放下心理包袱，不要看重自己的过去，要面向未来。吾军近来粮草紧张，分发给汝的配给够吗？”
于禁回答道：“主公在百忙之中还挂心卑职的食宿，卑职配给已经很好了。”
刘备鼓励于禁说：“吾知道汝在安营扎寨方面很有一套，目前请汝来做军队的教官有点屈才了，汝要有所准备，下一步的军事行动吾准备带上汝。吾现在有事要办，汝忙去吧。”
于禁告别刘备忙他的事去了。刘备一眼看到徐庶，忙招手叫其过来。刘备先是对徐庶的工作效率表扬了一番，接着又对学员的招收提出自己的看法：“对学子的招收，不要遗漏了吾军将领的小崽子，将来这都是些不得了的人物。”
徐庶解释说：“学堂里有不少将领的后代，也有些因战争的原因而失散了。”
刘备交待徐庶：“等对付完曹操之后，再去把一些失散的孩子找回来。元直呀，孩子们的供给要确保，这是吾军的未来呀！”
徐庶保证：“供给吾尽量不减孩子们的。现正调柴桑之粮草，以缓危机。”
刘备再三嘱咐：“元直，整军不能放松，没有一支钢铁般意志的军队是不能打胜战的。”
刘备嘱咐了徐庶就去找诸葛瑾了。
诸葛瑾请了赵云正在教小学员们练刺杀，见到刘备赶紧走上前来向刘备汇报：“主公，吾正在上军事课。”
刘备笑道：“吾正想看看孩子们上军事课。”
刘备来到孩子们队列前，看着一张张纯真的笑脸，下达列队口令：“立正！稍息！立正！向右看齐！向前看！”刘备满意地说，“孩儿们都做得很好，队列很整齐。稍息！吾要说几句，”下面拼命鼓掌，刘备摆摆手，“孩儿们要成为一个有文化的人；要成为一个有武艺的人；要成为一个懂韬略的人。这就是吾对大家的要求。要成为一个有文化的人，就要刻苦学习；要成为一个有武艺的人，就要认真习武；要成为一个懂韬略的人，就要多都史书。要知道史上有孙膑（大军事家），要知道史上有赵括（纸上谈兵的主）。”
刘备手一挥，高声喊：“吾要做孙膑！不要做赵括！”下面嫩稚的声音跟着刘备拼命喊。有一个孩子站出来大声喊：“吾不要做孙膑，吾要做霍去病。霍去病是冠军侯，孙膑是个瘸子。”其他孩子哄堂大笑。
刘备一看这孩子，认识，这不是魏平的那个小弟弟吗。赵云要上去教训那孩子，刘备对赵云摆摆手，说：“很好，如果汝在战场上能立大功，吾也给你封个冠军侯。”
孩儿还是那个脾性，不客气地说：“多谢皇叔封赏。”
赵云上前揍了那孩子一拳，说：“等汝立了功再说，现在就想讨赏。”
刘备招手叫那孩子过来问：“叫什么名呀？”
孩子答：“回皇叔，姓魏名班，字还没有。”
刘备笑道：“汝是个天不怕地不怕的人，汝大哥叫不凡，汝就叫不怕好了。”
小毛孩高兴得又蹦又跳。刘备对魏班大声命令道：“魏不怕，归队！”
小家伙赶紧蹦回到队列中。刘备大声地说：“孙膑也好，霍去病也好，都是值得学习的榜样。做人要争当冠军侯！不要做赵括！”孩子们也跟着喊：“做人要争当冠军侯！不要做赵括！”
刘备对这般臭屁孩很满意，呼过口号，刘备对赵云说：“骠骑军的训练要抓紧。要倚重北边过来的骑士，骑术好，能打战。生活中要多照顾北方将士，北方人来到南方回有很多不适应，首先不服南方的水土，而且有思乡情绪。告诉将士们，吾军早晚要打到北边去的。”
赵云下保证：“请主公放心，骠骑军的精神饱满，个个苦练杀敌本事，无论南方的还是北方的，团结得就像一个人一样，只等主公一声令下，万马奔腾，赴汤蹈火。”
刘备不放心地说：“子龙，整军的目的，是为了下一步的硬仗，要认真的思考，还有哪些需要在训练中改进的东西，骑兵如何对付不要命的步兵？一旦失去了坐骑，骠骑军能像步兵一样去作战吗？骑兵如何与步兵协同作战？如何与弓箭兵协同作战？这些都是要通过演练才能得出结论来到呀！”
赵云领悟道：“主公一席话，使吾茅塞顿开，吾一定好好思考这些问题。”
刘备把诸葛瑾拉到一边悄悄地说：“子瑜，将领的子弟汝要多费点心思，一定要保证吃好，餐餐要有肉。”
诸葛瑾面露难色，道：“能吃饱都很勉强呀。”
刘备理解诸葛瑾的困难，说：“先从吾府上调拨一些粮食过来，其他的吾再想办法。”
刘备回到议事厅，找来刘琦，要其挤出些粮食出来给学堂，又要求安情局打探曹军粮草存放地，刘备盘算起曹操的军粮。
刘备同意徐庶关于整军的意见，然后对徐庶说：“吾军自江夏会师以来，各路人马有十万零五千七百二十三人，新近由刘表旧部来投的三万八千五百六十五人，合计吾军拥兵十四万四千二百八十八人。人数虽众，军人素质掺差不齐，为防人浮于事，出工不出力，吾决定再次进行一次整军。调元直回江夏，就是要把这个重担交给汝的。不过请元直放心，吾和在新野整军时的情形一样，抽调各路将官进练兵局参与整军运动。元直呀，在新野时，吾军一万五千兵，如今将近十五万，汝的担子还是很重的。这次整军要以老带新，还是以组长为重点，汝要记住，组长是吾军的灵魂，组长强则全军强。”
徐庶进言道：“主公，吾建议，分阶段分兵种来整。首先要以吾军的‘三条军纪’为准绳，将‘三条军纪’谱上曲，要求人人都会唱，人人都遵守‘三条军纪’。其次，糅合主公的军事思想，对各兵种进行出操列队的基本训练。”
刘备点头补充说：“如今吾军已是个多军种的部队了，除以上汝说的两点外，汝要指导军队，怎样协同作战，怎样互相联络，以提高整体作战效率为目的来整军。”
徐庶是个办事雷厉风行的家伙，第二天刘备跨进练兵局的大门，就见里面人声鼎沸，热闹异常，进进出出的传令兵，传达着各种命令，人人都在忙碌。
刘备不想去打扰徐庶，低调地溜进了诸葛瑾的学堂办，这里只有刘颖一人在，刘颖见是主公驾到，毕恭毕敬地行礼，刘备坐下说道：“今日怎就汝一人呀？”
刘颖赶忙解释说：“有的去招收学子，有的去授课去了，颖在此核查学子名册。”
刘备过目了一下名册，有三四十人，看到名册中有关兴和张苞的名字，心里又生出个想法来，决定去找诸葛瑾谈谈，开办子弟班。刘备嘘寒问暖地与刘颖聊了些生活琐事，又问了诸葛瑾的去向，就离开了。
出了学堂办的门，正好碰到新近出来做事的于禁，刘备将其叫住，关切地问：“文则，在吾这待得还惯吗？”
于禁见是刘备赶忙施礼道：“主公言重了。禁得到主公抬爱，在这里得到很多人尊重。”
刘备语重心长地说：“文则，吾这里的军队与曹公的军队是完全不一样的，汝要花些时间去熟悉。而且要放下心理包袱，不要看重自己的过去，要面向未来。吾军近来粮草紧张，分发给汝的配给够吗？”
于禁回答道：“主公在百忙之中还挂心卑职的食宿，卑职配给已经很好了。”
刘备鼓励于禁说：“吾知道汝在安营扎寨方面很有一套，目前请汝来做军队的教官有点屈才了，汝要有所准备，下一步的军事行动吾准备带上汝。吾现在有事要办，汝忙去吧。”
于禁告别刘备忙他的事去了。刘备一眼看到徐庶，忙招手叫其过来。刘备先是对徐庶的工作效率表扬了一番，接着又对学员的招收提出自己的看法：“对学子的招收，不要遗漏了吾军将领的小崽子，将来这都是些不得了的人物。”
徐庶解释说：“学堂里有不少将领的后代，也有些因战争的原因而失散了。”
刘备交待徐庶：“等对付完曹操之后，再去把一些失散的孩子找回来。元直呀，孩子们的供给要确保，这是吾军的未来呀！”
徐庶保证：“供给吾尽量不减孩子们的。现正调柴桑之粮草，以缓危机。”
刘备再三嘱咐：“元直，整军不能放松，没有一支钢铁般意志的军队是不能打胜战的。”
刘备嘱咐了徐庶就去找诸葛瑾了。
诸葛瑾请了赵云正在教小学员们练刺杀，见到刘备赶紧走上前来向刘备汇报：“主公，吾正在上军事课。”
刘备笑道：“吾正想看看孩子们上军事课。”
刘备来到孩子们队列前，看着一张张纯真的笑脸，下达列队口令：“立正！稍息！立正！向右看齐！向前看！”刘备满意地说，“孩儿们都做得很好，队列很整齐。稍息！吾要说几句，”下面拼命鼓掌，刘备摆摆手，“孩儿们要成为一个有文化的人；要成为一个有武艺的人；要成为一个懂韬略的人。这就是吾对大家的要求。要成为一个有文化的人，就要刻苦学习；要成为一个有武艺的人，就要认真习武；要成为一个懂韬略的人，就要多都史书。要知道史上有孙膑（大军事家），要知道史上有赵括（纸上谈兵的主）。”
刘备手一挥，高声喊：“吾要做孙膑！不要做赵括！”下面嫩稚的声音跟着刘备拼命喊。有一个孩子站出来大声喊：“吾不要做孙膑，吾要做霍去病。霍去病是冠军侯，孙膑是个瘸子。”其他孩子哄堂大笑。
刘备一看这孩子，认识，这不是魏平的那个小弟弟吗。赵云要上去教训那孩子，刘备对赵云摆摆手，说：“很好，如果汝在战场上能立大功，吾也给你封个冠军侯。”
孩儿还是那个脾性，不客气地说：“多谢皇叔封赏。”
赵云上前揍了那孩子一拳，说：“等汝立了功再说，现在就想讨赏。”
刘备招手叫那孩子过来问：“叫什么名呀？”
孩子答：“回皇叔，姓魏名班，字还没有。”
刘备笑道：“汝是个天不怕地不怕的人，汝大哥叫不凡，汝就叫不怕好了。”
小毛孩高兴得又蹦又跳。刘备对魏班大声命令道：“魏不怕，归队！”
小家伙赶紧蹦回到队列中。刘备大声地说：“孙膑也好，霍去病也好，都是值得学习的榜样。做人要争当冠军侯！不要做赵括！”孩子们也跟着喊：“做人要争当冠军侯！不要做赵括！”
刘备对这般臭屁孩很满意，呼过口号，刘备对赵云说：“骠骑军的训练要抓紧。要倚重北边过来的骑士，骑术好，能打战。生活中要多照顾北方将士，北方人来到南方回有很多不适应，首先不服南方的水土，而且有思乡情绪。告诉将士们，吾军早晚要打到北边去的。”
赵云下保证：“请主公放心，骠骑军的精神饱满，个个苦练杀敌本事，无论南方的还是北方的，团结得就像一个人一样，只等主公一声令下，万马奔腾，赴汤蹈火。”
刘备不放心地说：“子龙，整军的目的，是为了下一步的硬仗，要认真的思考，还有哪些需要在训练中改进的东西，骑兵如何对付不要命的步兵？一旦失去了坐骑，骠骑军能像步兵一样去作战吗？骑兵如何与步兵协同作战？如何与弓箭兵协同作战？这些都是要通过演练才能得出结论来到呀！”
赵云领悟道：“主公一席话，使吾茅塞顿开，吾一定好好思考这些问题。”
刘备把诸葛瑾拉到一边悄悄地说：“子瑜，将领的子弟汝要多费点心思，一定要保证吃好，餐餐要有肉。”
诸葛瑾面露难色，道：“能吃饱都很勉强呀。”
刘备理解诸葛瑾的困难，说：“先从吾府上调拨一些粮食过来，其他的吾再想办法。”
刘备回到议事厅，找来刘琦，要其挤出些粮食出来给学堂，又要求安情局打探曹军粮草存放地，刘备盘算起曹操的军粮。