第二卷 主持新星 第17章 一摔成名
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“你的才艺表演是什么？”曲老师问道。
“名篇朗诵。”司徒垚说得很简单。
“请开始你的表演。”曲老师等人眼中都难以掩藏失望。就连一旁的邓筱筱等选手，甚至直播外的观众都觉得司徒垚有些虎头蛇尾，毕竟名篇诵读这种才艺太过于普通，除非有足够饱满的情感和朗诵技巧，显然司徒垚并没有这样的能力。
司徒垚向评委老师浅鞠一躬后，不急不缓地走出舞厅门口，走出门时向音效师傅点头示意。
“少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。方宅十余亩，草屋八九间。……久在樊笼里，复得返自然。”
司徒垚的声音在舞厅响起，大屏幕上也出现一个动画形象，白布包裹的头发插着发簪，一袭青衫，背对大家，背在身后的双手，一手拎着烟袋锅子，另一手拿着酒壶沿着一条乡间的小路向远方踱步，道路两旁零星地村舍时有炊烟升起。
本就富有磁性的声音经过司徒垚略加混响处理后，在舞厅这种场合下突然响起，再配合上恬静的背景音乐和画面，倒还真有点引人入胜的感觉。
虽然司徒垚在录音上下了很大功夫，但是毕竟只是陶渊明的《归园田居》，一首诗的长度不足以撑起一个节目，更何况还只是录音。
“结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。”又是陶渊明的一首《饮酒》，现场开始有些窃窃私语，连评委老师也开始交头接耳。
“这个家伙到底要干嘛。”邓筱筱也露出了惊诧的表情。
“他这是要配动画诗朗诵？”有同样疑问的还有直播另一端的董嘉琳。
而其他选手则是有些窃喜，其他观众则是有些不屑。
《饮酒》录音结束后，录音停止，视频画面中的人物也消失在小路尽头。现场只剩下一些窃窃私语。这时全场的灯光熄灭，而多功能舞厅为了直播效果，常年拉着厚厚的窗帘，熄灯之后，整个舞厅就只有投影幕布有一些光影，仔细观察还能够看到画面中的袅袅炊烟，和院子里啄米的小鸡。
“余家贫，耕植不足以自给。幼稚盈室，缾无储粟，生生所资，未见其术。”司徒垚终于在现场发声。现场因为关灯而产生的躁动也被压了下去。
这段话出自陶渊明《归去来兮辞》的并序。
“归去来兮，田园将芜胡不归，既自以心为形役，奚惆怅而独悲。”果然司徒垚接着开口诵读正文。并在读完第一句的时候讲灯打开。
出现在大家面前的司徒垚居然和动画中消失在小路尽头的小人一样的装扮，脚踩布鞋，一袭青衫下隐隐露出白色的裤腿，还煞有介事地贴上了花白长须，戴上插有簪子的发髻。右手自然也握着烟袋，左手拿着一只看上去很有年代感的酒壶。大有一种从动画场景中穿越而来的感觉。
司徒垚这身行头的出现，让现场一窒，随后爆发出一阵哄笑声。
“悟已往之不谏，知来者之可追，实迷途其未远，觉今是而昨非。舟遥遥以轻扬，风飘飘而吹衣。”不知道是不是刻意为之，司徒垚走到门口，恰被门外的微风掀起了衣摆。
“问征夫以前路，恨晨光之熹微。”司徒垚有模有样地嘬了一口烟袋。
“乃瞻衡宇，载欣载奔……”司徒垚在后面的朗诵中，时而嘬一口烟袋，时而酌一口清酒，时而负手而立，时而轻捋长须。将遗世而独立的诗人的洒脱闲适之情演绎得淋漓尽致。
“已矣乎！寓形宇内复几时？曷不委心任去留？胡为乎遑遑欲何之？”将近结尾，司徒垚情绪渐渐激进，诵读到这里更是将手中的烟袋杆用力掰断，并愤怒地摔在地上。现场的气氛也随着这一摔而被点燃。
“富贵非吾愿，帝乡不可期。怀良辰以孤往，或执杖而耘籽。”司徒垚引导大家将情绪再次缓缓平复。
“登东皋以舒啸，临清流而赋诗。聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑！”全篇诵读完毕，司徒垚也缓缓背对评委，举起手中的酒壶仰起脖子一饮而尽，随手将酒壶抛在一旁，双手背后，伴随着爽朗的哈哈大笑声，缓缓地向门外踱步，待他走出舞厅门又一次地关闭了室内的灯光。而画面中同样一个动画小人从小路尽头出现，头戴方巾，身着青衫，脚踩布鞋，长须花白，负手而归。
“世短意常多，斯人乐久生。日月依辰至，举俗爱其名。露凄暄风息，气澈天象明。……。栖迟固多娱，淹留岂无成。”
“翩翩飞鸟，息我庭柯。敛翮闲止，好声相和。岂无他人，念子实多。愿言不获，抱恨如何！”
又是两篇陶渊明诗词的录音。随着动画中的形象渐渐回到画面正中时，朗诵声、音乐声也悠然而止。
片刻之后，舞厅灯光再次亮起，重新出现在大家面前的司徒垚又恢复了之前西装革履的样子。仿佛刚才那个青衫小子真的是从动画里穿越而来又穿越而归似的。
“谢谢老师，谢谢大家。”司徒垚走到舞厅中心，向大家深深鞠躬。
现场不再有哄笑声，而是响起了因为震撼而发自肺腑的掌声。几位评委老师也有些相觑无言。
“有心了。”打破平静的还是曲老师：“结构十分完整，时间把握极其精准。你为这个节目准备很久了吧。”
“主持人本就要有大局观，要把控节奏，我只是不希望给自己留遗憾。”司徒垚并没有正面回答。
“如果不是满地狼藉，我恐怕真的会觉得刚才出现的那个男孩是从动画里蹦出来的。能把一个单纯的朗诵做成这种形式，也难怪你对进入决赛很有把握。”刘老师也赞美到。
“我想如果其他几位老师没意见的话，你可以回去准备决赛了。”坐在正中一直少言寡语的一位评委老师如是说道。
“你的才艺表演是什么？”曲老师问道。
“名篇朗诵。”司徒垚说得很简单。
“请开始你的表演。”曲老师等人眼中都难以掩藏失望。就连一旁的邓筱筱等选手，甚至直播外的观众都觉得司徒垚有些虎头蛇尾，毕竟名篇诵读这种才艺太过于普通，除非有足够饱满的情感和朗诵技巧，显然司徒垚并没有这样的能力。
司徒垚向评委老师浅鞠一躬后，不急不缓地走出舞厅门口，走出门时向音效师傅点头示意。
“少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。方宅十余亩，草屋八九间。……久在樊笼里，复得返自然。”
司徒垚的声音在舞厅响起，大屏幕上也出现一个动画形象，白布包裹的头发插着发簪，一袭青衫，背对大家，背在身后的双手，一手拎着烟袋锅子，另一手拿着酒壶沿着一条乡间的小路向远方踱步，道路两旁零星地村舍时有炊烟升起。
本就富有磁性的声音经过司徒垚略加混响处理后，在舞厅这种场合下突然响起，再配合上恬静的背景音乐和画面，倒还真有点引人入胜的感觉。
虽然司徒垚在录音上下了很大功夫，但是毕竟只是陶渊明的《归园田居》，一首诗的长度不足以撑起一个节目，更何况还只是录音。
“结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。”又是陶渊明的一首《饮酒》，现场开始有些窃窃私语，连评委老师也开始交头接耳。
“这个家伙到底要干嘛。”邓筱筱也露出了惊诧的表情。
“他这是要配动画诗朗诵？”有同样疑问的还有直播另一端的董嘉琳。
而其他选手则是有些窃喜，其他观众则是有些不屑。
《饮酒》录音结束后，录音停止，视频画面中的人物也消失在小路尽头。现场只剩下一些窃窃私语。这时全场的灯光熄灭，而多功能舞厅为了直播效果，常年拉着厚厚的窗帘，熄灯之后，整个舞厅就只有投影幕布有一些光影，仔细观察还能够看到画面中的袅袅炊烟，和院子里啄米的小鸡。
“余家贫，耕植不足以自给。幼稚盈室，缾无储粟，生生所资，未见其术。”司徒垚终于在现场发声。现场因为关灯而产生的躁动也被压了下去。
这段话出自陶渊明《归去来兮辞》的并序。
“归去来兮，田园将芜胡不归，既自以心为形役，奚惆怅而独悲。”果然司徒垚接着开口诵读正文。并在读完第一句的时候讲灯打开。
出现在大家面前的司徒垚居然和动画中消失在小路尽头的小人一样的装扮，脚踩布鞋，一袭青衫下隐隐露出白色的裤腿，还煞有介事地贴上了花白长须，戴上插有簪子的发髻。右手自然也握着烟袋，左手拿着一只看上去很有年代感的酒壶。大有一种从动画场景中穿越而来的感觉。
司徒垚这身行头的出现，让现场一窒，随后爆发出一阵哄笑声。
“悟已往之不谏，知来者之可追，实迷途其未远，觉今是而昨非。舟遥遥以轻扬，风飘飘而吹衣。”不知道是不是刻意为之，司徒垚走到门口，恰被门外的微风掀起了衣摆。
“问征夫以前路，恨晨光之熹微。”司徒垚有模有样地嘬了一口烟袋。
“乃瞻衡宇，载欣载奔……”司徒垚在后面的朗诵中，时而嘬一口烟袋，时而酌一口清酒，时而负手而立，时而轻捋长须。将遗世而独立的诗人的洒脱闲适之情演绎得淋漓尽致。
“已矣乎！寓形宇内复几时？曷不委心任去留？胡为乎遑遑欲何之？”将近结尾，司徒垚情绪渐渐激进，诵读到这里更是将手中的烟袋杆用力掰断，并愤怒地摔在地上。现场的气氛也随着这一摔而被点燃。
“富贵非吾愿，帝乡不可期。怀良辰以孤往，或执杖而耘籽。”司徒垚引导大家将情绪再次缓缓平复。
“登东皋以舒啸，临清流而赋诗。聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑！”全篇诵读完毕，司徒垚也缓缓背对评委，举起手中的酒壶仰起脖子一饮而尽，随手将酒壶抛在一旁，双手背后，伴随着爽朗的哈哈大笑声，缓缓地向门外踱步，待他走出舞厅门又一次地关闭了室内的灯光。而画面中同样一个动画小人从小路尽头出现，头戴方巾，身着青衫，脚踩布鞋，长须花白，负手而归。
“世短意常多，斯人乐久生。日月依辰至，举俗爱其名。露凄暄风息，气澈天象明。……。栖迟固多娱，淹留岂无成。”
“翩翩飞鸟，息我庭柯。敛翮闲止，好声相和。岂无他人，念子实多。愿言不获，抱恨如何！”
又是两篇陶渊明诗词的录音。随着动画中的形象渐渐回到画面正中时，朗诵声、音乐声也悠然而止。
片刻之后，舞厅灯光再次亮起，重新出现在大家面前的司徒垚又恢复了之前西装革履的样子。仿佛刚才那个青衫小子真的是从动画里穿越而来又穿越而归似的。
“谢谢老师，谢谢大家。”司徒垚走到舞厅中心，向大家深深鞠躬。
现场不再有哄笑声，而是响起了因为震撼而发自肺腑的掌声。几位评委老师也有些相觑无言。
“有心了。”打破平静的还是曲老师：“结构十分完整，时间把握极其精准。你为这个节目准备很久了吧。”
“主持人本就要有大局观，要把控节奏，我只是不希望给自己留遗憾。”司徒垚并没有正面回答。
“如果不是满地狼藉，我恐怕真的会觉得刚才出现的那个男孩是从动画里蹦出来的。能把一个单纯的朗诵做成这种形式，也难怪你对进入决赛很有把握。”刘老师也赞美到。
“我想如果其他几位老师没意见的话，你可以回去准备决赛了。”坐在正中一直少言寡语的一位评委老师如是说道。