第五百一十七章 辩论大赛（下）
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好你一个卢开明，竟然跟我玩这一招，连自己的家族都不顾了，真是可恶。
崔有渝微微皱眉，他知道局势对他们已经很不利了，不是卢开明这一番话多么难以反驳，而是在于这评委团的成员多半都是士兵出身，也就是穷人，不用想也知道，卢开明主张有教无类的思想，很符合这些评委团成员心中所想，如果让他们选择的话，他们当然不会赞成教育的界限在于贫富贵贱，他们肯定是靠向卢开明那边。
要知道卢家可是当今世上最顶级的家族，可谓是贵族中的贵族，你作为一个贵族子弟，怎能去帮庶族说话了。
想到这里，他不禁恼怒瞥了眼韩艺，就这厮让贵族内斗，却让庶族来做评判，真是太狡猾了。
年幼的卢开明目光四处瞟动了几下，见不少大臣都在点头，包括李治和长孙无忌，心中一喜，悄悄坐下来，脸上带有几分狡黠的意味，颇显得意。不得不说一句，他这一招的确够阴的，殊不知他把自己的家族都给卖了。
但是这也不能怪他，一来，他年纪比较轻，考虑的不会太深奥，二来，他从小就被家人和朋友视作病人看待，这让他心里非常郁闷，他想证明自己，不管是文也好，武也罢，他要证明自己是一个正常人，甚至比正常人都要优秀，他这一次是太想赢了，以至于他忽略了很多东西，他的这一番言论。有些是早就准备好的，但是有些却是临时想出来的。
韩艺终于找到机会敲响了木捶，道：“正方，你们可以派出代表答辩了。”
崔有渝一怔。收回目光来，又左右看了看，见自己这边不少人都在冥思苦想，微一沉吟，起身道：“反方总是拿有教无类来反驳，但是我认为有教无类恰恰就证明我方观点的一个非常重要的论据。”
众人听得一怔。包括李治、长孙无忌他们都好奇的看向崔有渝，这两句摆明就是自相矛盾，怎么又成了正方的重要论据呢？
几乎所有人都没想明白。
崔有渝自信一笑，道：“各位，你们不要忘记，除了有教无类外。孔圣人还提出了一个非常重要的教育思想，那就是因材施教，前面有人说过，每个人的天资不同，但是天资不同，不能代表智愚，副督察有句话说得好。天生我材-必有用。每个人都有自己擅长和不擅长的，因材施教就是因此而出，让人能够扬长避短。教士兵兵法，可以吗？可以。但适合吗？我看就不见得了，士兵就是要擅长上阵杀敌，你偏偏要他去当一个谋士，如果天下都是谋士，那谁去上阵杀敌。可谓是误人害己。教农夫君子之道，可以吗？可以。但合适吗？未必，毕竟种田可不需要君子之道。
有教无类，这话没错，人人皆可教，但是教什么呢？那就得因材施教了。教农夫如何种田，教织女如何织布，这其实都是教化，不见得一定要教圣人之言，亦或者四书五经。而我方的观点，是要证明诗乐礼等这一类的学问，是否一定要教？我觉得没有必要，孔圣人也不可能觉得一定要教，如果人人都去读圣贤书，那谁来种田，如果人人都去打仗，那谁来种田，没有粮食，连活都活不下去，到时国家必亡也。孔圣人的意思，有读书天赋的，就让他去读书，没有读书天赋的，就让他们去干别的，不一定就非得让他们都明白这些个道理。告诉他们怎么去做，同样是教，不是非得告诉他们为什么要这么做，才是教，所以有教无类并不能反驳我方的观点。
而且我方认为，这一句话中还蕴含着一个非常实际的道理，就是人尽其才，将天资不同的人放到适合他们的位置上，然后再因材施教，例如，太尉告诉尚书，为什么要怎么做，这是教，太尉告诉百姓你该怎么去做，这同样也是教，区别就在于尚书与百姓身处在不同的位子上。当然，我还是要再重申一遍，天生我材-必有用，农夫与尚书只是所为位子的不同，大家擅长的不同，尚书种田也一定不如农夫，没有农夫种粮食，读书人就会饿死，有道是，大智若愚，大愚若智。”
不愧是博陵崔氏的子孙，果然厉害。韩艺听得暗自称赞，尤其是这最后一句话，崔有渝不但要巩固贵族的地位，还要赢得那些评判的好感，如果评判都是贵族，他不见得就会说后面那句话。
崔有渝继续说道：“那么又是否可教可不教呢？前面慕容舟航说了，你教他们一些道理，他们总会明白的，教了总比没教要好，但真的是这样吗？我看也未必，因为这里面还存在着一个误解，如果百姓的天资没能达到理解某个道理的份上，但是他们又不是完全不理解，那么就可能会误解成另一种意思，这可是非常危险的，思想的偏差可能会酿成大祸，好比说，君子爱财，取之有道，如果他们将后半句理解成为怎么获取钱财都是有道理的，那此人可就非常危险。因此有些道理对于有些人而言，不教胜教，这才是孔圣人想要表达的思想。”
“说得好！”
“哈哈！不愧是博陵崔氏的子孙，果然是与众不同，出类拔萃。”
一干大臣纷纷叫好。
李治听得也是频频点头，还向一旁的长孙无忌问道：“此子是？”
长孙无忌道：“此子乃是北魏贤相崔浩的后人。”
李治点头道：“难怪，难怪。”
崔有渝拱拱手，退了下去，真是收放自如。
卢开明听得眉头紧锁，绞尽脑汁想办法反驳。同时反方的人都在挠头苦想。
但是崔有渝的这一番辩论，实在是有些无懈可击。他既从每个字眼去分析，又提到了人类的生存法则，不可能大家都去种田，也不可能大家都去读书。再到后来的国家兴亡，最为令人叹服的，就是他还掩盖了贵族想要愚民，从而统治百姓的目的。
很是士兵出身的听得也点头，我适合种田打仗，就算去读书。也是浪费时间，而且我也不爱读书，还不如就多花些精力将这种田打仗做好，人尽其才吗。
褚遂良见反方代表都低头不语，微微笑道：“看来胜负已分。”
李治等人也是点头，他们也觉得反方很难在获胜了。
就在这时。韩艺眸光突然瞥向一人，这个人正是杨蒙浩。其实杨蒙浩早就在摩拳擦掌了，他一直在等，等得就是反方黔驴技穷，然后他再一个超级英雄的姿态闪亮登场，大举反攻，一锤定音。这才是出风头的最高境界。
杨蒙浩见韩艺目光投来，知道自己的机会来了，一手托着下巴道：“不对，不对，不对。”
因为非常安静，故此的他的声音显得非常响亮。
大家寻声看去，见出声的是杨蒙浩，不禁双目一凸。杨蒙浩是个什么人，吹牛大王呀，他能坐在对面，就已经是对反方的一种羞辱了。
慕容舟航就道：“小蒙，你可别乱说话。”
杨蒙浩可是欺骗韩艺的男人，演技不用说，仰着幼稚的脸道：“我没有乱说，我只是觉得崔哥哥说得不对吗。”
他声音不大，但是大家都听见了。
柳含钰心念一动，要是杨蒙浩做代表的话，那么这一个回合胜负肯定见分晓，于是笑道：“小蒙有何高见，不妨说来听听。”
正方代表都是面带促狭的笑意。
慕容舟航不悦道：“小蒙，你瞎出什么声。”
杨蒙浩瘪了瘪嘴，委屈的想哭。
这小子，当什么警察，跟我混，去当骗子啊！不对，我现在可是警察的二把手，这也算是跟我混啊！韩艺敲响木捶道：“反方，你们可以派代表出来论辩了。”
大家面面相觑，但是无一人起身。
李治可不了解杨蒙浩，甚至连名字都喊不出，好奇道：“方才不是有人说崔有渝说的不对吗，既然如此，为何不出来辩论。”
如果他知道杨蒙浩的性格，他肯定不会这么说。
这皇帝开口，杨蒙浩不答也不行，而且反方也确实黔驴技穷了，而且杨蒙浩本身就是一个非常好的借口，输了就可以说是因为杨蒙浩瞎说，于是又热情的让杨蒙浩起身辩论。
杨蒙浩心里明白的很，暗自不屑，怯怯的站起身来，道：“陛下，方才那话是小子说的。”
李治见是一个十五六岁的后生，心中略显有些失望，笑道：“那你就说下去啊！”
“是。”
杨蒙浩幼稚的挠挠脸，道：“小子认为方才几位哥哥其实说得都不对。”
不亏是反方的代表，把自己都给反了。
尉迟修寂哈哈道：“难道你认为你们那边说得也不对吗？”
杨蒙浩点点头。
卢开明等人纷纷捂脸。
李治倒是饶有兴趣的问道：“那你倒是说个理由来听听。”
因为杨蒙浩年纪小，大家都是以长辈的态度对他，以至于忽略了规矩，弄得几番想落锤示意安静的韩艺好生郁闷，毕竟是皇帝在那里老是开口。
杨蒙浩道：“方才几位哥哥，一直都在争论有教无类与‘民可使由之，不可使知之’这句话的意思是相向，还是相反，他们之所以争论这一点，无非是想利用这句话，证明孔圣人说‘民可使由之，不可使知之’是什么意思？不过我认为这是不对的。”
李治听得好奇，道：“这辩论大赛不就是辩论‘民可使由之，不可使知之’这一句话吗？”
杨蒙浩道：“是啊！是‘民可使由之，不可使知之’这一句话的意思，并非是孔圣人说这一句话的意思。”
长孙冲突然出声道：“这有区别吗？”
杨蒙浩道：“当然有啊！孔圣人是什么意思，这个很难争论的清楚吧。毕竟孔圣人都仙逝好几百年了，他当时说这句话，心里是怎么想的，恐怕只有他自己知道。所以我认为孔圣人说这话是什么意思。这其实并不重要，重要的是哪种意思更能够利国利民，这才应该是我们要争论的关键所在，要是孔圣人说的不能利国利民，难道我们也要遵从吗？故此我以为我们要看这句话是哪种意思，方能利国利民。那么这句话就应该是哪种意思，而不是孔圣人个人是什么意思。”
这---！
让全场人都是一呆，宛如醍醐灌顶，如梦初醒。
不少大臣频频点头，这小子挺聪明的，说得挺好的。挺对的，这孔子都死了好几百年了，他个人的想表达什么，这重要吗？争论孔子个人是什么意思，并没有任何价值，关键还是在于这句话能否给现在的人类带来好处。
有点意思。李治呵呵笑了几声，道：“你说得不错。该当如此，该当如此。”说着他小声向边上的长孙无忌询问道：“太尉可知此子是谁吗？”
长孙无忌瞅着是眼熟，但是具体是谁又说不上来。
一旁的长孙延就道：“陛下，爷爷，这人就是观国公的少公子，杨蒙浩。”
“观国公。”
李治笑道：“果然是虎父无犬子啊！”
虎父无犬子？
长孙延还真不敢苟同。
赵天富都看傻了，这---小蒙什么时候变得这么厉害了。
杨蒙浩看到众人又惊又喜的表情，心中得意的要命。自信心也在迅速膨胀。
柳含钰突然道：“就算如此，你说的这些跟此次辩论大赛毫无关系，也不足以证明你们反方的观点就是对的。”
李治点点头道：“你此番话还不足以证明你们的观点，更加不足以反驳对方的观点。”
杨蒙浩道：“我认为正方的观点不能利国利民，那么不管孔圣人是不是这个意思，他们应该都是错的啊！”
崔有渝收起轻视之心，道：“愿闻高见。”
杨蒙浩抓挠着后脑勺，一脸惧意。
李治好奇道：“你为何不说？”
杨蒙浩怯怯道：“回陛下的话，小子从小就说话不着边际，常常胡说八道，因此我爹爹经常训我，让我慎言，少言，不言，尤其是在长辈面前。我怕我待会说得兴起，又胡说八道起来。”
不少人听得都呵呵笑出声来，这才是杨蒙浩吗，胡说八道，吹牛不打草稿。
可这话已经说到一半，而且前面说得非常有见地，你要不说下去，那不得把人给憋死。
李治笑道：“无妨，无妨，不管你说什么，朕都赦你无罪。你尽管说就是了。”
韩艺眼中闪过一抹亮光，暗笑，真是天生我才-必有用啊！
“多谢陛下。那---那我就说了。”
杨蒙浩嘿嘿一笑，将自己的幼稚，展露的淋漓尽致，道：“我是这么理解的，正方的观点是，百姓就不用去读书了，而我方观点，就是人人都要读书，不管是穷人也好，富人也罢。说来说去，就是是不是人人都应该读书。那么就看人人读书对国家，对百姓是否有利。”
李治点点头，若有所思道：“你这么理解倒也没有错。”
他说得很简单，但是条理非常清晰，说到底，就是该不该人人都接受教育。
杨蒙浩道：“我认为人人读书能够利国利民，因为我自己就喜欢跟读书人打交道，不喜欢跟愚昧之人打交道。”
裴少风道：“那只是你自个而已。”
杨蒙浩反问道：“难道少风哥你不是么？”
裴少风哑口无言。
杨蒙浩道：“每个人都喜欢跟有学问的人打交道，不喜欢跟那些大字不识一个的山野村夫打交道，因为他们不懂道理，动不动就骂人，动不动就打人，是很野蛮的。我也常常听到我爹爹说太宗圣上的那句名言，以古为镜，可知兴替。那么自秦汉到如今，历朝历代都是有兴盛，也有衰落，而且都有起兵造反的情况，而且很多都是由那些愚昧无知的农夫发起的。
我想这就是因为那些农夫不识字，不识书，连最基本的道理都不懂，任何人给他们一口饭吃，他们都会愿意誓死追随，供那些孽臣贼子驱使，倘若他们能明白****不能移，威武不能屈的道理，他们还会吃那嗟来之食吗？而且自古忠义之士，皆是饱读诗书之人，好像没有一个是例外的。”
李治听得眉头一皱，露出若有所思的表情。
韩艺目光一扫，嘴角微微露出一抹似有似无的微笑。
杨蒙浩一边抓着头，一边道：“所以我认为，只有那愚昧之人才容易被人利用，做出那些大逆不道之事。就说最近睦州陈硕真造反一事，我听我爹爹说，其实很多人都不是清溪县的灾民，他们只是受到陈硕真的妖法迷惑，才跟着一块造反的，我当时还以为陈硕真很厉害了，但是后来听我爹爹说，那陈硕真不过弄了些奇技淫巧罢了，但这都能够迷惑数万人，这令我感到很惊讶，如果是我的话我就不会相信，要是那陈硕真真是什么仙女下凡的话，那她直接变些粮食出来给百姓就是了，干嘛让百姓去冲锋陷阵，还死了这么多人，这可不是仙女干的事。何况我都还没有读过几年书，我相信读过书的人都不会相信的。由此可见，一个愚民越多的国家，所承受的风险就越大，因为这些人太容易被奸邪之人利用了，唯有普及教育，让人人都能够明辨是非，那么百姓就不会受人蛊惑，不会轻易听信奸人的挑拨，这样的国家才是最稳定的。”
他越说越是兴起，继续道：“一个最简单的事实就可以说明，假如君主犯了过错，愚昧之人只会用暴力来解决问题，因为除了暴力，他们也想不出别的办法来，而有才之士却会懂得规劝君主，这就是愚昧带来的危险。再说回这一句话的意思，‘子曰：兴于诗，立于礼，成于乐。子曰：民可使由之，不可使知之。’
我认为诗礼乐代表的只是一个子民要具备的基本素养，并非就只是诗礼乐。不管是农夫，还是士子，亦或者商人，他们都该具备这基本素养，例如，忠君、爱国，气节、勇敢、正直、善良、骨气。如果某人说自己是商人，因此可以不忠君爱国，这是正确的吗？当然是不行的。
因此，我觉得我方的观点才能够利国利民，普及教育，有教无类，让每个百姓都具备基本的素养。那什么古语有云，马不伏历，不可以趋道；民不素养，不可以兴国。”
赵天富翘着嘴道：“小蒙，是‘士不素养，不可以重国’。”
杨蒙浩嘿嘿道：“都一样，都一样。”
韩艺轻轻吐了口气，好小子，不枉我忽悠你一番，你欠我的中巷一日游，就算是还清了。
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崔有渝微微皱眉，他知道局势对他们已经很不利了，不是卢开明这一番话多么难以反驳，而是在于这评委团的成员多半都是士兵出身，也就是穷人，不用想也知道，卢开明主张有教无类的思想，很符合这些评委团成员心中所想，如果让他们选择的话，他们当然不会赞成教育的界限在于贫富贵贱，他们肯定是靠向卢开明那边。
要知道卢家可是当今世上最顶级的家族，可谓是贵族中的贵族，你作为一个贵族子弟，怎能去帮庶族说话了。
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年幼的卢开明目光四处瞟动了几下，见不少大臣都在点头，包括李治和长孙无忌，心中一喜，悄悄坐下来，脸上带有几分狡黠的意味，颇显得意。不得不说一句，他这一招的确够阴的，殊不知他把自己的家族都给卖了。
但是这也不能怪他，一来，他年纪比较轻，考虑的不会太深奥，二来，他从小就被家人和朋友视作病人看待，这让他心里非常郁闷，他想证明自己，不管是文也好，武也罢，他要证明自己是一个正常人，甚至比正常人都要优秀，他这一次是太想赢了，以至于他忽略了很多东西，他的这一番言论。有些是早就准备好的，但是有些却是临时想出来的。
韩艺终于找到机会敲响了木捶，道：“正方，你们可以派出代表答辩了。”
崔有渝一怔。收回目光来，又左右看了看，见自己这边不少人都在冥思苦想，微一沉吟，起身道：“反方总是拿有教无类来反驳，但是我认为有教无类恰恰就证明我方观点的一个非常重要的论据。”
众人听得一怔。包括李治、长孙无忌他们都好奇的看向崔有渝，这两句摆明就是自相矛盾，怎么又成了正方的重要论据呢？
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有教无类，这话没错，人人皆可教，但是教什么呢？那就得因材施教了。教农夫如何种田，教织女如何织布，这其实都是教化，不见得一定要教圣人之言，亦或者四书五经。而我方的观点，是要证明诗乐礼等这一类的学问，是否一定要教？我觉得没有必要，孔圣人也不可能觉得一定要教，如果人人都去读圣贤书，那谁来种田，如果人人都去打仗，那谁来种田，没有粮食，连活都活不下去，到时国家必亡也。孔圣人的意思，有读书天赋的，就让他去读书，没有读书天赋的，就让他们去干别的，不一定就非得让他们都明白这些个道理。告诉他们怎么去做，同样是教，不是非得告诉他们为什么要这么做，才是教，所以有教无类并不能反驳我方的观点。
而且我方认为，这一句话中还蕴含着一个非常实际的道理，就是人尽其才，将天资不同的人放到适合他们的位置上，然后再因材施教，例如，太尉告诉尚书，为什么要怎么做，这是教，太尉告诉百姓你该怎么去做，这同样也是教，区别就在于尚书与百姓身处在不同的位子上。当然，我还是要再重申一遍，天生我材-必有用，农夫与尚书只是所为位子的不同，大家擅长的不同，尚书种田也一定不如农夫，没有农夫种粮食，读书人就会饿死，有道是，大智若愚，大愚若智。”
不愧是博陵崔氏的子孙，果然厉害。韩艺听得暗自称赞，尤其是这最后一句话，崔有渝不但要巩固贵族的地位，还要赢得那些评判的好感，如果评判都是贵族，他不见得就会说后面那句话。
崔有渝继续说道：“那么又是否可教可不教呢？前面慕容舟航说了，你教他们一些道理，他们总会明白的，教了总比没教要好，但真的是这样吗？我看也未必，因为这里面还存在着一个误解，如果百姓的天资没能达到理解某个道理的份上，但是他们又不是完全不理解，那么就可能会误解成另一种意思，这可是非常危险的，思想的偏差可能会酿成大祸，好比说，君子爱财，取之有道，如果他们将后半句理解成为怎么获取钱财都是有道理的，那此人可就非常危险。因此有些道理对于有些人而言，不教胜教，这才是孔圣人想要表达的思想。”
“说得好！”
“哈哈！不愧是博陵崔氏的子孙，果然是与众不同，出类拔萃。”
一干大臣纷纷叫好。
李治听得也是频频点头，还向一旁的长孙无忌问道：“此子是？”
长孙无忌道：“此子乃是北魏贤相崔浩的后人。”
李治点头道：“难怪，难怪。”
崔有渝拱拱手，退了下去，真是收放自如。
卢开明听得眉头紧锁，绞尽脑汁想办法反驳。同时反方的人都在挠头苦想。
但是崔有渝的这一番辩论，实在是有些无懈可击。他既从每个字眼去分析，又提到了人类的生存法则，不可能大家都去种田，也不可能大家都去读书。再到后来的国家兴亡，最为令人叹服的，就是他还掩盖了贵族想要愚民，从而统治百姓的目的。
很是士兵出身的听得也点头，我适合种田打仗，就算去读书。也是浪费时间，而且我也不爱读书，还不如就多花些精力将这种田打仗做好，人尽其才吗。
褚遂良见反方代表都低头不语，微微笑道：“看来胜负已分。”
李治等人也是点头，他们也觉得反方很难在获胜了。
就在这时。韩艺眸光突然瞥向一人，这个人正是杨蒙浩。其实杨蒙浩早就在摩拳擦掌了，他一直在等，等得就是反方黔驴技穷，然后他再一个超级英雄的姿态闪亮登场，大举反攻，一锤定音。这才是出风头的最高境界。
杨蒙浩见韩艺目光投来，知道自己的机会来了，一手托着下巴道：“不对，不对，不对。”
因为非常安静，故此的他的声音显得非常响亮。
大家寻声看去，见出声的是杨蒙浩，不禁双目一凸。杨蒙浩是个什么人，吹牛大王呀，他能坐在对面，就已经是对反方的一种羞辱了。
慕容舟航就道：“小蒙，你可别乱说话。”
杨蒙浩可是欺骗韩艺的男人，演技不用说，仰着幼稚的脸道：“我没有乱说，我只是觉得崔哥哥说得不对吗。”
他声音不大，但是大家都听见了。
柳含钰心念一动，要是杨蒙浩做代表的话，那么这一个回合胜负肯定见分晓，于是笑道：“小蒙有何高见，不妨说来听听。”
正方代表都是面带促狭的笑意。
慕容舟航不悦道：“小蒙，你瞎出什么声。”
杨蒙浩瘪了瘪嘴，委屈的想哭。
这小子，当什么警察，跟我混，去当骗子啊！不对，我现在可是警察的二把手，这也算是跟我混啊！韩艺敲响木捶道：“反方，你们可以派代表出来论辩了。”
大家面面相觑，但是无一人起身。
李治可不了解杨蒙浩，甚至连名字都喊不出，好奇道：“方才不是有人说崔有渝说的不对吗，既然如此，为何不出来辩论。”
如果他知道杨蒙浩的性格，他肯定不会这么说。
这皇帝开口，杨蒙浩不答也不行，而且反方也确实黔驴技穷了，而且杨蒙浩本身就是一个非常好的借口，输了就可以说是因为杨蒙浩瞎说，于是又热情的让杨蒙浩起身辩论。
杨蒙浩心里明白的很，暗自不屑，怯怯的站起身来，道：“陛下，方才那话是小子说的。”
李治见是一个十五六岁的后生，心中略显有些失望，笑道：“那你就说下去啊！”
“是。”
杨蒙浩幼稚的挠挠脸，道：“小子认为方才几位哥哥其实说得都不对。”
不亏是反方的代表，把自己都给反了。
尉迟修寂哈哈道：“难道你认为你们那边说得也不对吗？”
杨蒙浩点点头。
卢开明等人纷纷捂脸。
李治倒是饶有兴趣的问道：“那你倒是说个理由来听听。”
因为杨蒙浩年纪小，大家都是以长辈的态度对他，以至于忽略了规矩，弄得几番想落锤示意安静的韩艺好生郁闷，毕竟是皇帝在那里老是开口。
杨蒙浩道：“方才几位哥哥，一直都在争论有教无类与‘民可使由之，不可使知之’这句话的意思是相向，还是相反，他们之所以争论这一点，无非是想利用这句话，证明孔圣人说‘民可使由之，不可使知之’是什么意思？不过我认为这是不对的。”
李治听得好奇，道：“这辩论大赛不就是辩论‘民可使由之，不可使知之’这一句话吗？”
杨蒙浩道：“是啊！是‘民可使由之，不可使知之’这一句话的意思，并非是孔圣人说这一句话的意思。”
长孙冲突然出声道：“这有区别吗？”
杨蒙浩道：“当然有啊！孔圣人是什么意思，这个很难争论的清楚吧。毕竟孔圣人都仙逝好几百年了，他当时说这句话，心里是怎么想的，恐怕只有他自己知道。所以我认为孔圣人说这话是什么意思。这其实并不重要，重要的是哪种意思更能够利国利民，这才应该是我们要争论的关键所在，要是孔圣人说的不能利国利民，难道我们也要遵从吗？故此我以为我们要看这句话是哪种意思，方能利国利民。那么这句话就应该是哪种意思，而不是孔圣人个人是什么意思。”
这---！
让全场人都是一呆，宛如醍醐灌顶，如梦初醒。
不少大臣频频点头，这小子挺聪明的，说得挺好的。挺对的，这孔子都死了好几百年了，他个人的想表达什么，这重要吗？争论孔子个人是什么意思，并没有任何价值，关键还是在于这句话能否给现在的人类带来好处。
有点意思。李治呵呵笑了几声，道：“你说得不错。该当如此，该当如此。”说着他小声向边上的长孙无忌询问道：“太尉可知此子是谁吗？”
长孙无忌瞅着是眼熟，但是具体是谁又说不上来。
一旁的长孙延就道：“陛下，爷爷，这人就是观国公的少公子，杨蒙浩。”
“观国公。”
李治笑道：“果然是虎父无犬子啊！”
虎父无犬子？
长孙延还真不敢苟同。
赵天富都看傻了，这---小蒙什么时候变得这么厉害了。
杨蒙浩看到众人又惊又喜的表情，心中得意的要命。自信心也在迅速膨胀。
柳含钰突然道：“就算如此，你说的这些跟此次辩论大赛毫无关系，也不足以证明你们反方的观点就是对的。”
李治点点头道：“你此番话还不足以证明你们的观点，更加不足以反驳对方的观点。”
杨蒙浩道：“我认为正方的观点不能利国利民，那么不管孔圣人是不是这个意思，他们应该都是错的啊！”
崔有渝收起轻视之心，道：“愿闻高见。”
杨蒙浩抓挠着后脑勺，一脸惧意。
李治好奇道：“你为何不说？”
杨蒙浩怯怯道：“回陛下的话，小子从小就说话不着边际，常常胡说八道，因此我爹爹经常训我，让我慎言，少言，不言，尤其是在长辈面前。我怕我待会说得兴起，又胡说八道起来。”
不少人听得都呵呵笑出声来，这才是杨蒙浩吗，胡说八道，吹牛不打草稿。
可这话已经说到一半，而且前面说得非常有见地，你要不说下去，那不得把人给憋死。
李治笑道：“无妨，无妨，不管你说什么，朕都赦你无罪。你尽管说就是了。”
韩艺眼中闪过一抹亮光，暗笑，真是天生我才-必有用啊！
“多谢陛下。那---那我就说了。”
杨蒙浩嘿嘿一笑，将自己的幼稚，展露的淋漓尽致，道：“我是这么理解的，正方的观点是，百姓就不用去读书了，而我方观点，就是人人都要读书，不管是穷人也好，富人也罢。说来说去，就是是不是人人都应该读书。那么就看人人读书对国家，对百姓是否有利。”
李治点点头，若有所思道：“你这么理解倒也没有错。”
他说得很简单，但是条理非常清晰，说到底，就是该不该人人都接受教育。
杨蒙浩道：“我认为人人读书能够利国利民，因为我自己就喜欢跟读书人打交道，不喜欢跟愚昧之人打交道。”
裴少风道：“那只是你自个而已。”
杨蒙浩反问道：“难道少风哥你不是么？”
裴少风哑口无言。
杨蒙浩道：“每个人都喜欢跟有学问的人打交道，不喜欢跟那些大字不识一个的山野村夫打交道，因为他们不懂道理，动不动就骂人，动不动就打人，是很野蛮的。我也常常听到我爹爹说太宗圣上的那句名言，以古为镜，可知兴替。那么自秦汉到如今，历朝历代都是有兴盛，也有衰落，而且都有起兵造反的情况，而且很多都是由那些愚昧无知的农夫发起的。
我想这就是因为那些农夫不识字，不识书，连最基本的道理都不懂，任何人给他们一口饭吃，他们都会愿意誓死追随，供那些孽臣贼子驱使，倘若他们能明白****不能移，威武不能屈的道理，他们还会吃那嗟来之食吗？而且自古忠义之士，皆是饱读诗书之人，好像没有一个是例外的。”
李治听得眉头一皱，露出若有所思的表情。
韩艺目光一扫，嘴角微微露出一抹似有似无的微笑。
杨蒙浩一边抓着头，一边道：“所以我认为，只有那愚昧之人才容易被人利用，做出那些大逆不道之事。就说最近睦州陈硕真造反一事，我听我爹爹说，其实很多人都不是清溪县的灾民，他们只是受到陈硕真的妖法迷惑，才跟着一块造反的，我当时还以为陈硕真很厉害了，但是后来听我爹爹说，那陈硕真不过弄了些奇技淫巧罢了，但这都能够迷惑数万人，这令我感到很惊讶，如果是我的话我就不会相信，要是那陈硕真真是什么仙女下凡的话，那她直接变些粮食出来给百姓就是了，干嘛让百姓去冲锋陷阵，还死了这么多人，这可不是仙女干的事。何况我都还没有读过几年书，我相信读过书的人都不会相信的。由此可见，一个愚民越多的国家，所承受的风险就越大，因为这些人太容易被奸邪之人利用了，唯有普及教育，让人人都能够明辨是非，那么百姓就不会受人蛊惑，不会轻易听信奸人的挑拨，这样的国家才是最稳定的。”
他越说越是兴起，继续道：“一个最简单的事实就可以说明，假如君主犯了过错，愚昧之人只会用暴力来解决问题，因为除了暴力，他们也想不出别的办法来，而有才之士却会懂得规劝君主，这就是愚昧带来的危险。再说回这一句话的意思，‘子曰：兴于诗，立于礼，成于乐。子曰：民可使由之，不可使知之。’
我认为诗礼乐代表的只是一个子民要具备的基本素养，并非就只是诗礼乐。不管是农夫，还是士子，亦或者商人，他们都该具备这基本素养，例如，忠君、爱国，气节、勇敢、正直、善良、骨气。如果某人说自己是商人，因此可以不忠君爱国，这是正确的吗？当然是不行的。
因此，我觉得我方的观点才能够利国利民，普及教育，有教无类，让每个百姓都具备基本的素养。那什么古语有云，马不伏历，不可以趋道；民不素养，不可以兴国。”
赵天富翘着嘴道：“小蒙，是‘士不素养，不可以重国’。”
杨蒙浩嘿嘿道：“都一样，都一样。”
韩艺轻轻吐了口气，好小子，不枉我忽悠你一番，你欠我的中巷一日游，就算是还清了。
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