第二五六章：统一学习使用数字
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第二天一大早，许舟舟就去了海边的会议室，把还没安排工作的员工，还有倒班的工人都叫了过来。
昨天回去拿书的那九个读书人也抱着自己的文房四宝过来了。
在会议室里，许舟舟把昨天晚上写在布上阿拉伯数字，和对应的鱼镇文字，以及青南国的国字都写在了一张白布上。
还有“个、十、百、千、万”这几个字也同样列了出来。
一共十五个字，就是他们今天要学的。
昨天回来的时候李野不知道到哪里忙去了，那鱼镇的字她不会写，她便去找了沈妄寻帮她写，可这沈妄寻居然也不会写鱼镇的字！
等了一晚上，幸好李野回来了，不然她都做不了这个东西。
这不，因为好奇昨天晚上许舟舟来找他帮忙的事情，沈妄寻今天破天荒的过来会议室，要个众人一起听课。
还别说，在这个屋子里的，不是文盲就是半个文盲的。
要么全都看不懂上面的字，要么只看懂一半，像许舟舟，她虽然是这堂课的主讲，但她也看不懂鱼镇的字，只能看懂阿拉伯数字和青南的国字。
“既然大家都到了，那我简单讲一下。”
许舟舟见人来齐了，她便指着身后墙上挂着的那幅布条，说道：“这是今天我们要做到统一的内容，以后不管是厂子、民宿，或者其他项目的人，都要统一且熟练运用这十五个字。”
“从左边开始，分别是一到十十个数字，下面这一排分别是个十百千万五个字。”她给他们介绍着，还把相应的鱼镇的字和青南国字也说了。
下面的人看到短短的十五个字还有那么多写法，他们顿时头疼了起来，突然感觉好紧张，特别是那些没念过书的人。
对于他们来说，这些字都是全新的，他们一个也不会写，学起来就比别的人多了三倍的难度。
可招工的时候许舟舟就告诉过他们，他们除了干活之外，还要读书学字，所以尽管难，他们还是默默地用手在桌上跟着墙上的字一笔一划地写。
沈妄寻也默默地那些字记在心里，鱼镇的字和那些奇怪的符号他都不认得，看来他还真不是十项全能啊。
“今天大家的任务就是学会写这些字，并且知道它对应的是什么数字，这个东西我会留在会议室里，如果大家忘了可以回来看看。”
许舟舟指着墙上挂着的布条说。
“还有，今天没来上课的，大家回了宿舍之后帮我说一声，让大伙儿有空时候也来这里学学，等发月钱的那天我会考考大家，如果学不会，扣钱。”
许舟舟这话一出，下面顿时一片哗然，搞得大伙儿更紧张了，手上默写的动作加快。
说完了事情之后，她便散会了。可她已经说散会了，但坐在会议室里的那群人还是一个都不肯走，老老实实、勤勤恳恳地埋头苦学。
只有沈妄寻出去了，沈妄寻追上她的脚步，打趣道：“许小娘子，你为何要他们学那么多种数字的写法？只要学会青南的国字不就好了？”
对他来说，身为青南国的人，只要学那一种就行了，其他的都是歪门邪道，特别是鱼镇现在用的文字，那可是大观国的国字啊，他们更不需要学了。
“文化学习是需要长时间的积累的，鱼镇现在的情况很复杂，不学还好，可一旦要学，新文化、旧知识就都要学，不然这三十多年的鱼镇文化，没办法得到传承。”
许舟舟解释着，三十年的时间不长也不短，鱼镇被割出去的这三十年，总不能但它从来没存在过吧？
既然它存在，那它留下的痕迹总要有人去记录、去传承，而且，大观国离鱼镇那么近，多学一国语言没什么坏处的。
她的这些话，总让沈妄寻有一种错觉，一种她不止是一个简单的农妇的错觉。
可经过他的调查，许舟舟确实是个地地道道的农妇，甚至以前还是个傻子，但为什么她身上总有一种超乎常人的眼界与学识？
有时候，他感觉自己都有点跟不上她的脚步了，她走得太快了。
就是这个原因，让他游历全青南的计划，停在了这个小小的渔村。
他本来想，自己淡出朝政之后，可以好好地利用这个机会，以游历为借口，访遍整个青南国的，而且，他也这么做了。
只是没想到，一路从京都城南下，路过了多少繁华闹市，看过了多少山水美景，从来不会留恋在一个地方的他，竟然难得留在了小渔村。
一方面，他是想看到许舟舟和李野的这个大改革会有什么效果，二来，他总是被许舟舟那些奇奇怪怪的想法给绊住，让他连离开的心思都没有了。
“本王近日看到远处的海滩后的山坡时常有工人在忙，那是在做什么？”沈妄寻看了离民宿很远的海滩上，问了一句。
在民宿的左边，离得较远的地方，沙滩后面的山坡上有一群人在忙，吸引了他的注意。
许舟舟看了一眼那个地方，淡定地回答道：“那是我盖的学堂，怎么了？”
在靠近礁石滩的海滩后面，那个山坡她叫人铲平了，然后准备在那个坡上面盖学堂，学堂的位置就在她的椰林和海滩中间。
那个山坡石头多，她种不了树，也种不了庄稼，正好可以拿来盖学堂了，到时候再把沙滩后面这个长长的小坡填成路，孩子们上课就方便多了。
“你要盖学堂？”沈妄寻又是一阵讶异，她怎么想一出是一出啊？“你哪来这么多钱？”
在他的印象里，盖个学堂可不容易啊，背后没有某种势力的支持，她的学堂没有名声、没有说法，哪来的学生啊？
可他似乎忘了，这里不是京都城，这里是没有读书机会的鱼镇、小渔村。
“就是王爷你给我的那些赏赐啊，我都花了。”许舟舟以为他生气了，还另外讨好地恭维了他一句：“王爷您真是个大好人，我替我们所有的孩子谢谢你。”
她指了指海边那些等待哥哥姐姐干活，自己在沙滩上玩的各村的孩子们说。
沈妄寻看着那些孩子，他才意识到原来她这么早就注意到了这个现状了，他又晚了她一步。
第二天一大早，许舟舟就去了海边的会议室，把还没安排工作的员工，还有倒班的工人都叫了过来。
昨天回去拿书的那九个读书人也抱着自己的文房四宝过来了。
在会议室里，许舟舟把昨天晚上写在布上阿拉伯数字，和对应的鱼镇文字，以及青南国的国字都写在了一张白布上。
还有“个、十、百、千、万”这几个字也同样列了出来。
一共十五个字，就是他们今天要学的。
昨天回来的时候李野不知道到哪里忙去了，那鱼镇的字她不会写，她便去找了沈妄寻帮她写，可这沈妄寻居然也不会写鱼镇的字！
等了一晚上，幸好李野回来了，不然她都做不了这个东西。
这不，因为好奇昨天晚上许舟舟来找他帮忙的事情，沈妄寻今天破天荒的过来会议室，要个众人一起听课。
还别说，在这个屋子里的，不是文盲就是半个文盲的。
要么全都看不懂上面的字，要么只看懂一半，像许舟舟，她虽然是这堂课的主讲，但她也看不懂鱼镇的字，只能看懂阿拉伯数字和青南的国字。
“既然大家都到了，那我简单讲一下。”
许舟舟见人来齐了，她便指着身后墙上挂着的那幅布条，说道：“这是今天我们要做到统一的内容，以后不管是厂子、民宿，或者其他项目的人，都要统一且熟练运用这十五个字。”
“从左边开始，分别是一到十十个数字，下面这一排分别是个十百千万五个字。”她给他们介绍着，还把相应的鱼镇的字和青南国字也说了。
下面的人看到短短的十五个字还有那么多写法，他们顿时头疼了起来，突然感觉好紧张，特别是那些没念过书的人。
对于他们来说，这些字都是全新的，他们一个也不会写，学起来就比别的人多了三倍的难度。
可招工的时候许舟舟就告诉过他们，他们除了干活之外，还要读书学字，所以尽管难，他们还是默默地用手在桌上跟着墙上的字一笔一划地写。
沈妄寻也默默地那些字记在心里，鱼镇的字和那些奇怪的符号他都不认得，看来他还真不是十项全能啊。
“今天大家的任务就是学会写这些字，并且知道它对应的是什么数字，这个东西我会留在会议室里，如果大家忘了可以回来看看。”
许舟舟指着墙上挂着的布条说。
“还有，今天没来上课的，大家回了宿舍之后帮我说一声，让大伙儿有空时候也来这里学学，等发月钱的那天我会考考大家，如果学不会，扣钱。”
许舟舟这话一出，下面顿时一片哗然，搞得大伙儿更紧张了，手上默写的动作加快。
说完了事情之后，她便散会了。可她已经说散会了，但坐在会议室里的那群人还是一个都不肯走，老老实实、勤勤恳恳地埋头苦学。
只有沈妄寻出去了，沈妄寻追上她的脚步，打趣道：“许小娘子，你为何要他们学那么多种数字的写法？只要学会青南的国字不就好了？”
对他来说，身为青南国的人，只要学那一种就行了，其他的都是歪门邪道，特别是鱼镇现在用的文字，那可是大观国的国字啊，他们更不需要学了。
“文化学习是需要长时间的积累的，鱼镇现在的情况很复杂，不学还好，可一旦要学，新文化、旧知识就都要学，不然这三十多年的鱼镇文化，没办法得到传承。”
许舟舟解释着，三十年的时间不长也不短，鱼镇被割出去的这三十年，总不能但它从来没存在过吧？
既然它存在，那它留下的痕迹总要有人去记录、去传承，而且，大观国离鱼镇那么近，多学一国语言没什么坏处的。
她的这些话，总让沈妄寻有一种错觉，一种她不止是一个简单的农妇的错觉。
可经过他的调查，许舟舟确实是个地地道道的农妇，甚至以前还是个傻子，但为什么她身上总有一种超乎常人的眼界与学识？
有时候，他感觉自己都有点跟不上她的脚步了，她走得太快了。
就是这个原因，让他游历全青南的计划，停在了这个小小的渔村。
他本来想，自己淡出朝政之后，可以好好地利用这个机会，以游历为借口，访遍整个青南国的，而且，他也这么做了。
只是没想到，一路从京都城南下，路过了多少繁华闹市，看过了多少山水美景，从来不会留恋在一个地方的他，竟然难得留在了小渔村。
一方面，他是想看到许舟舟和李野的这个大改革会有什么效果，二来，他总是被许舟舟那些奇奇怪怪的想法给绊住，让他连离开的心思都没有了。
“本王近日看到远处的海滩后的山坡时常有工人在忙，那是在做什么？”沈妄寻看了离民宿很远的海滩上，问了一句。
在民宿的左边，离得较远的地方，沙滩后面的山坡上有一群人在忙，吸引了他的注意。
许舟舟看了一眼那个地方，淡定地回答道：“那是我盖的学堂，怎么了？”
在靠近礁石滩的海滩后面，那个山坡她叫人铲平了，然后准备在那个坡上面盖学堂，学堂的位置就在她的椰林和海滩中间。
那个山坡石头多，她种不了树，也种不了庄稼，正好可以拿来盖学堂了，到时候再把沙滩后面这个长长的小坡填成路，孩子们上课就方便多了。
“你要盖学堂？”沈妄寻又是一阵讶异，她怎么想一出是一出啊？“你哪来这么多钱？”
在他的印象里，盖个学堂可不容易啊，背后没有某种势力的支持，她的学堂没有名声、没有说法，哪来的学生啊？
可他似乎忘了，这里不是京都城，这里是没有读书机会的鱼镇、小渔村。
“就是王爷你给我的那些赏赐啊，我都花了。”许舟舟以为他生气了，还另外讨好地恭维了他一句：“王爷您真是个大好人，我替我们所有的孩子谢谢你。”
她指了指海边那些等待哥哥姐姐干活，自己在沙滩上玩的各村的孩子们说。
沈妄寻看着那些孩子，他才意识到原来她这么早就注意到了这个现状了，他又晚了她一步。