第52章 1和家人步调一致，避免“帮派林立”
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第三篇第八章做学习型父亲，拓宽自己就是在拓宽教育的路
1和家人步调一致，避免“帮派林立”
——古话说，“授之以鱼不如授之以渔”，好的方法固然能解决一时的问题，但是真正有效的教育方法，还在于提高爸爸的“质量”。优质的爸爸才能付出优质的爱，完善的爸爸才能给孩子完整的家。正如现代职场中白领需要充电一样，爸爸们也需要“充充电”。
懂点心理常识，让“误伤”降到最低
“教育孩子我有个秘诀，就是不能让他太得意，我和她妈妈一个紧一点，一个松一点，我负责给压力，她负责安抚情绪，我们夫妻俩就能把孩子治得服服帖帖。”一个爸爸正在小区里面大谈自己的教子经验。
这种“一个唱红脸一个唱白脸”的教育是中国家庭中的典型，严父慈母，一唱一和，似乎分工很到位。但这种逻辑其实是经不起推敲的，比方说一个成年人，肯定不能接受被人打了一耳光，然后再被另一个揉一揉。可父母之间这样一唱一和的，不正是在边打边揉吗？
人人都觉得孩子，应该是一红一白脸给唱出来的，爸爸就应该威严一点，妈妈就善解人意一些。但是，每一个孩子都是不同的，每一个家长的性格、魅力也是不同的，这样千篇一律地教育出来的孩子，还不像流水线上的产品？有的爸爸，明明就有天生的幽默才华，却要在女儿面前道貌岸然，别人都会因为和他相处而快乐，唯独女儿却因为和他相处而痛苦，渐渐对爸爸产生疏远之情。
曾经有一个女孩儿，非常文静，成绩也很好。像她这样的孩子不该出现在心理辅导室，而应该在学校的领奖台上。可她因为和爸爸的关系恶化，被妈妈强行拖来接受指导。原来，女儿从就崇拜父亲，父亲在她心中就是威严、楷模。但是这几年爸爸的生意垮了，女儿知道这件事之后，渐渐改变了对父亲的看法，爸爸让她现在要节约一点，女儿就大吵大闹，说一些不中听的话，甚至开始对爸爸冷嘲热讽，一家人的日子简直过不下去。
父亲，在孩子的心中树立的权威越大，倒下去的时候，产生的影响就越深。其实，爸爸有什么必要在孩子的心目中维持高大全的形象呢？很多伟大的人物身上也有很多小毛病，每个人都有缺点，没有完美的人存在。
保持一个单一的威严形象，是不可能长久和，总是和妈妈唱对台戏，只会让孩子觉得很混乱，不知道到底谁爱他多一些。
善于家教的犹太人也认为家庭气氛是家庭教育中具有重要作用的一个因素。尽管犹太民族在五千多年的发展历史中，大多过着颠沛流离的流浪生活，但是他们竭尽全力给孩子营造出和谐、温馨的家庭氛围。不仅犹太人如此，大多有所成就的名人在其童年时代都有着良好的家庭氛围。
一位英国学者走访了20多个国家，对1万多名肤色不同、经济条件各异的学龄儿童进行调查，发现孩子们对家庭的精神生活及家庭气象十分重视。这位学者总结出各国儿童对父母和家庭最重要的10条要求，而“孩子在场，父母不要吵架”高居榜首。
中国的一位儿童教育专家也对小学和幼儿园的孩子做了“你最喜欢什么样的家”的调查。结果发现，孩子们对父母和家庭的要求放在首位的并非是经济、物质条件，他们对吃的、穿的、用的和玩的东西似乎都不大在意，相反，却很关注自己家庭的精神生活。最喜欢的家有五种，而排在第一位的是：和睦、团结、友爱的家。孩子们最喜欢爸爸妈妈和和气气，不吵架、不斗嘴，全家老小和睦相处，让家里始终充满爱。
父母之间的恩爱，和睦的家庭氛围能够为孩子的身心成长注入生机与活力，增加孩子对生活的信心与勇气。如果孩子在一个紧张压抑的家庭氛围中成长，会逐渐变得忧心忡忡、缺乏热情、性格内向，严重的还会形成心理障碍。在良好的家庭氛围的影响下，你的孩子一定可以健康、茁壮地成长。
第三篇第八章做学习型父亲，拓宽自己就是在拓宽教育的路
1和家人步调一致，避免“帮派林立”
——古话说，“授之以鱼不如授之以渔”，好的方法固然能解决一时的问题，但是真正有效的教育方法，还在于提高爸爸的“质量”。优质的爸爸才能付出优质的爱，完善的爸爸才能给孩子完整的家。正如现代职场中白领需要充电一样，爸爸们也需要“充充电”。
懂点心理常识，让“误伤”降到最低
“教育孩子我有个秘诀，就是不能让他太得意，我和她妈妈一个紧一点，一个松一点，我负责给压力，她负责安抚情绪，我们夫妻俩就能把孩子治得服服帖帖。”一个爸爸正在小区里面大谈自己的教子经验。
这种“一个唱红脸一个唱白脸”的教育是中国家庭中的典型，严父慈母，一唱一和，似乎分工很到位。但这种逻辑其实是经不起推敲的，比方说一个成年人，肯定不能接受被人打了一耳光，然后再被另一个揉一揉。可父母之间这样一唱一和的，不正是在边打边揉吗？
人人都觉得孩子，应该是一红一白脸给唱出来的，爸爸就应该威严一点，妈妈就善解人意一些。但是，每一个孩子都是不同的，每一个家长的性格、魅力也是不同的，这样千篇一律地教育出来的孩子，还不像流水线上的产品？有的爸爸，明明就有天生的幽默才华，却要在女儿面前道貌岸然，别人都会因为和他相处而快乐，唯独女儿却因为和他相处而痛苦，渐渐对爸爸产生疏远之情。
曾经有一个女孩儿，非常文静，成绩也很好。像她这样的孩子不该出现在心理辅导室，而应该在学校的领奖台上。可她因为和爸爸的关系恶化，被妈妈强行拖来接受指导。原来，女儿从就崇拜父亲，父亲在她心中就是威严、楷模。但是这几年爸爸的生意垮了，女儿知道这件事之后，渐渐改变了对父亲的看法，爸爸让她现在要节约一点，女儿就大吵大闹，说一些不中听的话，甚至开始对爸爸冷嘲热讽，一家人的日子简直过不下去。
父亲，在孩子的心中树立的权威越大，倒下去的时候，产生的影响就越深。其实，爸爸有什么必要在孩子的心目中维持高大全的形象呢？很多伟大的人物身上也有很多小毛病，每个人都有缺点，没有完美的人存在。
保持一个单一的威严形象，是不可能长久和，总是和妈妈唱对台戏，只会让孩子觉得很混乱，不知道到底谁爱他多一些。
善于家教的犹太人也认为家庭气氛是家庭教育中具有重要作用的一个因素。尽管犹太民族在五千多年的发展历史中，大多过着颠沛流离的流浪生活，但是他们竭尽全力给孩子营造出和谐、温馨的家庭氛围。不仅犹太人如此，大多有所成就的名人在其童年时代都有着良好的家庭氛围。
一位英国学者走访了20多个国家，对1万多名肤色不同、经济条件各异的学龄儿童进行调查，发现孩子们对家庭的精神生活及家庭气象十分重视。这位学者总结出各国儿童对父母和家庭最重要的10条要求，而“孩子在场，父母不要吵架”高居榜首。
中国的一位儿童教育专家也对小学和幼儿园的孩子做了“你最喜欢什么样的家”的调查。结果发现，孩子们对父母和家庭的要求放在首位的并非是经济、物质条件，他们对吃的、穿的、用的和玩的东西似乎都不大在意，相反，却很关注自己家庭的精神生活。最喜欢的家有五种，而排在第一位的是：和睦、团结、友爱的家。孩子们最喜欢爸爸妈妈和和气气，不吵架、不斗嘴，全家老小和睦相处，让家里始终充满爱。
父母之间的恩爱，和睦的家庭氛围能够为孩子的身心成长注入生机与活力，增加孩子对生活的信心与勇气。如果孩子在一个紧张压抑的家庭氛围中成长，会逐渐变得忧心忡忡、缺乏热情、性格内向，严重的还会形成心理障碍。在良好的家庭氛围的影响下，你的孩子一定可以健康、茁壮地成长。