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第165章 智取（第1页）

等钟越一走，钟成就关上门给马千龙打了电话，告诉他钟书记将和他们对话，要他把戏做足。

马千龙心领神会，说：“钟县长，你放心！

我知道该怎么做！”

下午，钟越和钟成在县委接待室约见了马千龙等教师代表。

她说：“各位老师，今天我代表县委和你们交流、沟通。

你们的工资我们是一定要落实的，但是目前县里财政出现了暂时的困难。

我希望你们体谅政府的难处，顾全大局，当前的大局的是什么？是稳定，是保障正常的教学秩序。

你们要给县委县政府解决问题的时间嘛！

罢课，能解决问题吗？不能！

只能使问题变得更糟。

另外，也涉及到教师的形象问题。

人民教师是人类灵魂的工程师，教师是太阳底下最光辉的职业，我们的广大教师应当乐为春蚕，甘为人梯，乐于奉献，淡泊名利。

怎么能为了几个小钱就干出罢课这样有违师德的事呢？”

马千龙听了钟越这番话，不觉义愤填膺。

他说：“钟书记，这就是你一个县委书记说的话吗？我请问，县里财政困难，我们教师家庭的财政就不困难吗？你要我们教师体谅政府的难处，你们当官的体谅过我们教师的难处吗？你口口声声讲稳定，如果你们真的要稳定，就不会连续三个月不给老师发工资。

谈到教师的形象，我想问你，饿着肚皮能不能讲形象？谈到奉献，我们教师奉献的还少吗？我们拿的是低廉的工资，干的是辛苦的教学，我们什么时候有过怨言？谈到淡泊名利，我觉得我们够淡泊的了！

我们要工资，是维护我们的合法权益，与追名逐利的行为有着本质区别。

几个月的工资，在你们眼中是小钱，但在我们教师心中，是生活费，是养命的钱。

你指责我们违反了师德。

你们有没有想过，政府拖欠教师工资，本身就违反了《义务教育法》和《教师法》？”

一番话，说得钟越面红耳赤。

她有点气急败坏地说：“不管怎样，你们不能把学生丢下不管，孩子是无辜的。”

她的这句话说的倒是很有分量。

的确，一个老师丢下学生不管，肯定是不对的。

钟越冷冷地看着马千龙，心想，这回看你怎么说.

马千龙也不是吃素的。

对钟越拿学生说事早有准备。

他说：“钟书记，你说的很对！

学生是无辜的。

我再请问你，你们为学生考虑过吗？如果你们真为学生们考虑过，真的把教育质量放在心上，就不会拖欠教师的工资！

教师也是人，要吃要穿，要养家糊口。

没有工资，他有心思去管孩子们吗？这且不论，我们也做好了准备。

一旦我们的目的达到了，我们就复课。

我们就利用休息时间把丢下的课为孩子们补起来。

不向孩子们收取任何费用。”

这番话说的有理有利有节，钟成不禁暗自为马千龙叫好起来。